Количество педагогов в начальных классах «кочевых» школ, работающих с детьми оленеводов в ямальской тундре, увеличат в семь раз, сообщает Арктик-Инфо.

В настоящее время в эксперименте участвуют около 30 «кочевых учителей», которые перемещаются вместе со стойбищами и факториями. У педагогов есть образовательный модуль, который оснащен всем необходимым – компьютером, учебниками и школьными принадлежностями.

Детей коренных малочисленных народов Севера обучают русскому языку, математике, рисованию, природоведению, при этом не отрывая их от родителей. Образовательный процесс продолжается летом и зимой в течение светового дня, а весной и осенью, когда происходит массовое кочевье, ученики уходят на каникулы.

Обязательные требования для кочевых педагогов – знание ненецкого и хантыйского языка, а также традиционного уклада жизни оленеводов. По словам директора Ямальского многопрофильного колледжа Игоря Трисорука, в основном такими преподавателями становятся сами представители коренных народов, поскольку их проще принимают в семьях оленеводов, они умеют жить в тундре, сообщает ТАСС.

Раньше всех детей кочевников в 7 лет забирали жить в школы-интернаты. Это был стресс для них, часто дети сбегали. Кочевой же способ обучения позволяет постепенно адаптироваться к образовательному процессу.

В 2014 году состоялся первый выпуск педагогов начальных классов с дополнительной специализацией «Кочевой учитель», теперь планируется подготовить еще до 200 таких специалистов, чтобы охватить большую часть тундры.