Инфоцентр FINUGOR представляет заметку собственного корреспондента о начале учебы в магистратуре на кафедре коми и финно-угорской филологии. Благое начинание энтузиастов сохранения и развития коми языка пока выглядит довольно загадочно для будущих «мастеров» владения коми словом и самих преподавателей.

*        *        *

В июне этого года закончилась моя учеба в Сыктывкарском университете. Отстрелял все пять лет. Стал специалистом. Думал, все!.. Да не тут-то было. На защите дипломов всем выпускникам объявили, что с сентября открывается магистратура в институте гуманитарных наук СыктГУ, в состав которого вошел родной филологический факультет. Есть специализация «Билингвизм», предусматривающая углубленную подготовку по коми языку. Отлично! Мой диплом о высшем образовании в области коми и финно-угорской филологии должен мне помочь. Позитива добавила новость о том, что никаких вступительных экзаменов сдавать не нужно, да еще и ректорат обещает первокурсникам стипендию весь первый семестр 4 тысячи рублей, учиться нужно всего два года. На такое просто нельзя не пойти, тем более, учиться хочу — есть возможность и желание. На следующий же день после торжественного вручения дипломов я подал заявление на поступление, а в начале августа в приемной комиссии услышал слова: «Не волнуйтесь. Вы поступили в магистратуру. Поздравляем! Ждем Вас первого сентября!»

Итак, долгожданный праздник Дня знаний. Я снова первак! Настрой на приобретение знаний о родном языке есть!

После вручения студенческих билетов я начал атаковать знакомых преподавателей с расспросами о будущей учебе. Вопросы были такого рода: когда начнутся занятия? где расписание? кто преподаватели? что вообще будем изучать на магистратуре? что нового это образование нам даст? зачем вообще нужна эта магистратура? Были, конечно, догадки, но хотелось конкретики. На все мои вопросы преподаватели, сотрудники родной коми кафедры и филфака дружно пожимали плечами, делали забавные гримасы и отговаривались общими высказываниями. К концу дня сложилось устойчивое мнение, что никто ничего не знает о том, где мне предстоит учиться, и что мне даст это образование.

Появился еще один вопрос, доносившийся из толпы новоиспеченных магистрантов: а что с армией? Берут — не берут из магистратуры? Ведь форма обучения очная, вторая отсрочка на получение образования в запасе. Так что же тогда? Слышен утвердительно-понурый голос одного из группы собравшихся молодых людей: «Берут!..» Затем он рассказал забавную историю о том, как ходил сначала разбираться с этим вопросом в университет, где ему не смогли ответить на поставленный вопрос и отправили в военкомат. В городском военкомате тоже на несколько минут задумались над этим вопросом, долго переговаривались, обсуждали, не нашли, что сказать и поэтому ответили стандартное: «Да, вас заберут в армию в этом году».

Второго сентября утром пришлось приехать в университет — вдруг пары, а я не знаю, расписания-то не было. Прогуливать неохота. Но — нет, так ничего и не появилось. В деканате сказали, что учиться студенты магистратуры будут со следующей недели — тогда же и появится расписание.

Очевидны огромные недоработки с введением новой системы образования, столько вопросов и никаких ответов. В неведении и студенты, и преподаватели, и даже деканаты. А у меня из головы не выходит мысль: «Куда я поступил-то?»

*** Напомним, филологический факультет СыктГУ получил право открыть с нового учебного года две магистерские программы по филологии – «Русская литература» и «Активный билингвизм и межкультурные коммуникации», которая предусматривает подготовку специалистов по коми филологии.

«Программа по «билингвизму» предусматривает свободное владение коми и русским языками, активное их использование в профессиональном плане. Это означает умение воспринимать другого человека не только на уровне значений слов, но и национальной культуры, - сообщила ранее Инфоцентру занимавшая в тот момент пост заведующего кафедрой коми и финно-угорской филологии СыктГУ Марина Федина. – Поэтому в программу обучения будущих магистров мы заложили такие предметы как стилистика устной и письменной речи, практическая риторика, культурология, социолингвистика, билингвология и даже конфликтология. Кроме того, магистранты будут изучать иностранный язык с акцентом на деловое общение, информационные технологии. Будут и специальные дисциплины – как, например, «Финно-угорский мир в Интернете». Двухлетний курс обучения завершится прохождением практики, связанной с производством, и написанием магистерской диссертации».

Александр Филиппов, Инфоцентр FINUGOR