В Сыктывкаре с 22 по 26 октября проходит международный семинар для специалистов в сфере образования на национальных языках "Современные подходы к двуязычному образованию в дошкольном возрасте". Эксперты в области дошкольного образования знакомят педагогов из регионов РФ с новейшими подходами, сами участники обмениваются опытом организации "языковых групп" в дошкольных учреждениях.
Как сообщила Инфоцентру FINUGOR руководитель Центра научно-методического обеспечения преподавания коми языка и литературы Коми республиканского института развития образования и повышения квалификации, кандидат педагогических наук, член президиума исполкома Межрегионального общественного движения «Коми войтыр» Зоя Остапова, в работе семинара принимает участие 42 специалиста из финно-угорских и самодийских регионов России: представлены Карелия, Коми, Ленинградская область (вепсы), Марий Эл, Мордовия, Ненецкий автономный округ, Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район Красноярского края (специалисты по нганасанскому и энецкому языкам), Удмуртия, Ханты-Мансийский автономный округ.
Лекции участникам читают Анника Пасанен, много лет возглавлявшая проект «языкового гнезда» по возрождению саамских языков в Финляндии, доцент Хельсинкского университета, доктор педагогических наук Екатерина Протасова, ведущий научный сотрудник НИИ дошкольного образования им.А.В.Запорожца (Москва), кандидат психологических наук Наталья Родина.
«Екатерина Протасова ознакомила слушателей с опытом работы русско-финского детсада «Калинка» в Хельсинки, где детей учат сразу двум языкам. Более того, сама Протасова выступает даже не за билингвальность, а за полиязычность образования, когда ребенок может изучать сразу несколько языков. Так, ее дочь владеет уже шестью языками», - отметила собеседник.
Участники семинара посетили также детсад в селе Усть-Кулом, где организовано «языковое гнездо», и группу с языковым погружением в коми язык в ДОУ №93 Сыктывкара. «Состоялось предметное обсуждение организации обучения коми языку. В Усть-Куломе встречались с местными педагогами и активистами коми движения – идея обучения детей коми языку с раннего возраста в районном центре нашла у них поддержку», - уточнила З.Остапова.
Последний день работы семинара будет посвящен обмену опытом: коллеги из регионов представят свои наработки, расскажут о возникающих проблемах и определят пути их решения. «Участники привезли с собой презентации, многие – даже видеосюжеты о преподавании родного языка. В целом, семинар оказался очень полезным для педагогов, и он не зря был организован в Коми, так как именно в нашей республике удалось найти подходы к углубленному обучению родному языку в рамках действующих сейчас в России образовательных стандартов и законов, регулирующих сферу образования, - пояснила З.Остапова. – В будущем, возможно, мы будем проводить такое общение дистанционно в форме вебинаров – через Интернет, но и живые встречи все равно останутся, так как это наилучшая форма обмена опытом».
Организаторами семинара выступили КРИРО и МОД «Коми войтыр».