Академия наук Финляндии и Фонд научных исследований Венгрии OTKA профинансируют работу трех финских и трех венгерских ученых в рамках проекта по исследованию изменений в функционировании финно-угорских языков в среде их носителей. Особо будет рассматриваться влияние языковой среды на общество и культуру. Финансирование выделено на основании высокого уровня планируемой научной работы, которая внесет вклад в развитие венгерско-финского сотрудничества в исследовательской работе, сообщили Инфоцентру FINUGOR в Обществе М.А.Кастрена (Хельсинки).
Так, профессор Хельсинкского университета Рихо Грюнталь будет вместе с Мартой Сепрег из Будапештского университета им. Лоранда Этвеша изучать мультилингвальные практики у финно-угорских народов. Этот совместный проект направлен на изучение ситуации для миноритарных финно-угорских языков и проявлений полиязычности в повседневной жизни. Исследование должно определить, среди прочих вещей, роль языков в общественной жизни и как индивидуальные предпочтения влияют на носителей языков в обычной жизни.
Другой представитель Хельсинкского университета, Кристина Йокинен, будет работать с Тамашем Варадином из Академии наук Венгрии над изучением роли языков в социальных медиа и воздействием последних на речевые практики. В рамках проекта будут созданы общедоступные онлайн-ресурсы и разработан веб-контент, использующий уже существующие электронные ресурсы на коми, марийском, саамском и удмуртском языках. Также будет разрабатываться технология создания словарей. Ученые будут исследовать применение языков в социальных сетях, в том числе посредством онлайн-чатов и комментариев в блогах.
Роман Янбаргер из ХУ вместе с Анной Феньвешин из Университета города Сегед (Венгрия) займется созданием компьютерных программ, предназначенных для использования в проектах по ревитализации финно-угорских языков. Это направление нацелено на оказание помощи носителям миноритарных финно-угорских языков путем обеспечения их соответствующими интернет-инструментами. Данные средства будут помогать изучать языки на основе последних достижений в области технологий преподавания, включая автоматическую проверку орфографии и грамматики.