В Саранске в Национальной библиотеке им. А.С. Пушкина завершились занятия в рамках этношколы для школьников столицы Мордовии. Инициаторами проекта этношколы стали Молодежная ассоциация финно-угорских народов, Межрегиональный научный центр финно-угроведения Мордовского госуниверситета им. Н.П. Огарева, Национальная библиотека им. А.С. Пушкина, министерство по национальной политике республики, сообщил Инфоцентру FINUGOR президент МАФУН Василий Немечкин.
На занятии в этношколе
Участие в проекте принимали учащиеся 3, 5, 6, 8 классов средних школ №2, №37 и №30 (с углубленным изучением предметов).
Проект проходил с декабря 2012 года по май 2013 года и зарекомендовал себя как необходимый элемент в обучении подрастающего поколения мокшанскому и эрзянскому языкам. Преподавание эрзянского и мокшанского языков в форме непринужденной игры, просмотра фильмов, беседы с известными людьми Мордовии как нельзя лучше подходят не только для повышения уровня обучения этих языков в школах Саранска, но и для повышения статуса мокшанского и эрзянского языков в городе в целом, отметил В.Немечкин.
Кроме того, ученикам показывали презентации, посвященные финно-угорским народам, с дальнейшей викториной и игрой. Также в рамках занятий учащиеся имели возможность не просто услышать песни известной в финно-угорском мире фолк-группы «Торама», но и поближе познакомиться с национальными музыкальными инструментами, с исполнителями коллектива и даже спеть с ними несколько песен. Ученики 8 классов вели активные парламентские дебаты по вопросам сохранения и развития мокшанского и эрзянского языков и культуры.
Участники группы «Торама» познакомили школьников с аутентичной мокшанской и эрзянской песенно-музыкальной традицией
По словам руководителя проекта этношколы, кандидата филологических наук, учителя эрзянского языка школы №37 Ольги Сусоревой, «подобные занятия направлены на привлечение интереса детей к изучению мокшанского и эрзянского языков и ресурсы Национальной библиотеки этому способствуют: обширный фонд аудио- и видео-книг, удобные читальные и видео-залы. Преимущество таких занятий заключается, прежде всего, в том, что мокшанский и эрзянский языки будут изучаться в совокупности с историей, культурой мордовского края и представят собой совмещенный вариант уроков языка, истории изобразительного искусства, музыки, физкультуры. Кроме того, проводятся презентации о работе национальных общественных организаций».
Президент МАФУН В.Немечкин отметил, что проект является своевременным и интересным. «Такой формой работы мы добиваемся двух целей: популяризации мокшанского и эрзянского языков и культуры среди школьников, а также привлечения школьников в национально-культурные общественные организации республики», - заключил он.