Действующая сейчас в Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе Красноярского края система образования хоронит языки коренных народов региона. К такому выводу можно прийти по итогам обсуждения ситуации с сохранением языков коренных малочисленных народов Севера на Таймыре в ходе семинара с участием иностранных специалистов, заявил Инфоцентру FINUGOR активист Ассоциации КМНТ Алексей Болин.
На Таймыре на протяжении нескольких дней проходил международный семинар «Сохранение и развитие языкового разнообразия - необходимое условие процветания культур Таймырских этносов». Собравшимся участникам было что обсудить. Ситуация с языками таймырских этносов вызывает тревогу не только у самих носителей этих языков, но и у прогрессивной российской и международной общественности.
Поделиться опытом и знаниями с таймырцами приехали зарубежные гости: доктор лингвистических наук Флориан Сигл из Тартуского университета (Эстония), докторант лингвистических наук Лотта Ялова, (университет Хельсинки), Анника Пасанен, координатор проекта “Языковое гнездо” (Финляндия). Гости признали, что сами коренные народы Таймыра делают многое для сохранения языков, но система преподавания родных языков в школах района не способствует их изучению. Два-три урока в неделю слишком мало для полноценного изучения языка. Учителя родного языка, активисты-общественники, работники СМИ из числа коренных малочисленных народов Севера отметили низкий уровень внимания к проблемам сохранения и изучения языков со стороны государственных и муниципальных властей.
"В это легко верится, если даже недавно избранный президент Ассоциации общественных объединений коренных малочисленных народов Севера Красноярского края и по совместительству заместитель руководителя района, курирующий вопросы коренных народов, Валерий Вэнго покинул семинар сразу после торжественной части, - отметил А.Болин. - Столь нелицеприятный уход задел многих участников семинара, искренне переживающих за судьбы языков народов Таймыра. Отказали в присутствии на семинаре своим специалистам директор Таймырского музея Ольга Корнеева и директор детского дома «Ромашка» Юлия Шамрай, а ведь у них трудятся уникальные специалисты по энецкому и долганскому языкам, например, Виктор Пальчин один из немногих знающих в совершенстве энецкий язык, а Вера Бетту прославилась как разработчик учебных пособий по долганскому языку. Кому как ни им принимать участие в семинаре? Это достаточно показательное отношение руководителей к языковым проблемам коренных таймырцев".
Как отметили преподаватели родных языков, многое из того что делается, выполняется на голом энтузиазме людей. "Финансирование мизерное до оскорбления! Уникальные методические разработки, учебники и пособия порой разрабатываются и внедряются не благодаря, а вопреки школьной администрации. И хотя в последнее время руководитель управления образования Таймыра Татьяна Друппова уделяет значительно больше внимания языкам, чем раньше, полумерами проблему сохранения языков не решить., - подчеркнул собеседник Инфоцентра. - Организация семинара стала возможной благодаря значительным усилиям сотрудников Таймырского колледжа и лично директора Веры Черкасовой. Хочется надеется, что семинар принесет практическую пользу и на языковые проблемы обратят внимание не только таймырские власти, но и краевые".